Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement préscolaire et des Sports a signé, ce vendredi à Rabat, 16 accords de partenariat avec des associations de la société civile pour une gestion efficace des Écoles de la Deuxième Chance – Nouvelle Génération. Ces accords visent à lutter contre le décrochage scolaire et l’abandon scolaire.
La cérémonie de signature, présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Chakib Benmoussa, s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par le ministère pour contrer le décrochage scolaire et l’abandon des études, conformément aux objectifs stratégiques de la feuille de route 2022-2026. Le domaine de la scolarisation alternative et l’école inclusive figurent parmi les priorités essentielles des programmes de réforme du système éducatif.
Les accords, conclus entre les académies régionales de l’éducation et de la formation et les associations concernées sous l’égide du ministère, ont pour objectif la mise en œuvre de projets pour les Écoles de la Deuxième Chance – Nouvelle Génération dans diverses académies régionales. Ils visent l’intégration socio-professionnelle des jeunes et adolescents ayant abandonné l’école, en offrant des programmes combinant la formation éducative et professionnelle.

Ces accords, qui bénéficieront à plusieurs centres des Écoles de la Deuxième Chance à travers le pays, reposent sur des approches préventives pour réduire le décrochage scolaire et des approches curatives pour améliorer les compétences fondamentales, tout en offrant une seconde chance en matière d’éducation et de formation, en particulier pour les enfants en situations particulières.
Lors de son discours, M. Benmoussa a souligné que ce partenariat avec les associations de la société civile représente une option stratégique depuis la création des programmes de scolarisation alternative, en raison du rôle crucial joué par les associations actives dans ce domaine. Ces associations sont capables de recruter et de communiquer avec des enfants et adolescents non scolarisés, de se rapprocher d’eux et de leurs familles, de s’adapter à leurs situations, et de mobiliser soutien et accompagnement pour faciliter la réussite du programme.
Il a également insisté sur le rôle des associations dans la mise en œuvre des Écoles de la Deuxième Chance en renforçant le partenariat, la mise en réseau et les capacités des associations œuvrant dans le domaine de la lutte contre le décrochage scolaire, avec pour objectif d’améliorer la qualité de la formation et de faciliter l’intégration socio-professionnelle des bénéficiaires du programme.
Pour sa part, le Directeur de l’Éducation non formelle au ministère, Hassan Ajour, a déclaré à la presse qu’à l’occasion de la rentrée scolaire, le programme des Écoles de la Deuxième Chance, qui bénéficie à environ 54 000 élèves, vise à élargir son champ d’action dans la lutte contre le décrochage scolaire en établissant des partenariats avec de nombreux centres à travers le pays, représentant jusqu’à 340 associations, ce qui ouvre également des opportunités d’emploi pour environ 2000 animateurs et enseignants.
M. Ojour a ajouté que le programme des Écoles de la Deuxième Chance s’inscrit également dans le cadre de l’obligation scolaire que s’est engagée à respecter le Royaume, en renforçant les acquis nationaux en matière de promotion de l’enfance et de garantie du droit à l’éducation et à la formation, ainsi que de lutte contre la non-scolarisation et d’attraction des élèves non scolarisés.
De son côté, Salima, Présidente du Réseau des Associations des Écoles de la Deuxième Chance au Maroc, a affirmé le rôle de la société civile dans la défense du droit à l’éducation alternative et à l’intégration socio-professionnelle des jeunes, ainsi que dans le renforcement des capacités de gestion, d’organisation et pédagogiques des associations impliquées dans le programme.
Elle a également souligné l’importance de développer des partenariats avec les acteurs institutionnels, économiques et professionnels pour mobiliser le soutien financier et technique des centres concernés par le programme, offrir des stages pratiques en entreprises et faciliter l’intégration socio-économique des apprenants tout en garantissant la qualité de l’offre éducative des Écoles de la Deuxième Chance – Nouvelle Génération, dans l’objectif de promouvoir l’expérience marocaine dans ce domaine.
Les “Écoles de la Deuxième Chance” sont des établissements ouverts à tous, adoptant un système éducatif flexible, équitable et juste, garantissant l’égalité des sexes, et répondant aux besoins de chaque jeune par la fourniture d’une éducation de base, le renforcement des compétences de vie et la formation professionnelle, tout en découvrant le marché du travail et le monde de l’entreprise, et offrant le soutien psychologique nécessaire pour restaurer la confiance des jeunes en eux-mêmes et dans leur entourage.