La région arabe connaît les taux de chômage des jeunes les plus élevés au monde. Elle doit créer plus de 33,3 millions d’emplois d’ici 2030 pour absorber le flux des jeunes sur le marché du travail. Pour atteindre cet objectif, il faut un changement radical des systèmes éducatifs et des programmes actuels dans les pays arabes. Il est essentiel qu’ils s’adaptent au marché du travail avancé et à ses évolutions.
Ce changement comprend le renforcement des systèmes éducatifs, la focalisation sur l’éducation et la formation aux compétences, l’éducation technique et professionnelle, ainsi que le renforcement des liens entre l’éducation et le marché du travail. Il faut également renforcer les politiques et explorer les opportunités en collaboration avec le secteur privé pour créer des emplois et soutenir l’entrepreneuriat des jeunes.
Selon un rapport de l’UNICEF, les programmes d’éducation actuels dans la région arabe ne fournissent pas aux jeunes les compétences nécessaires pour réussir dans l’économie d’aujourd’hui.
Le taux de chômage des jeunes dans la région est presque deux fois plus élevé que le taux mondial, et il a augmenté deux fois et demie plus vite que la moyenne mondiale. Selon les enquêtes menées par l’ONU, la région arabe affichait un taux de chômage de 12 % en 2022, le plus élevé au monde.
Les niveaux de chômage ont augmenté de manière significative après l’apparition de la pandémie de COVID-19, en particulier chez les jeunes Arabes. Certaines pays font face à des défis économiques émergents en raison de la situation mondiale difficile. Avec l’augmentation du nombre de jeunes entrant sur le marché du travail et la diminution des opportunités d’emploi, le problème s’accélère, selon un rapport de la chercheuse Besma Al-Momany.
Les défis comprennent l’incompatibilité des systèmes éducatifs actuels avec les exigences du marché du travail en évolution, et la propagation du sentiment de frustration chez les jeunes face aux conditions politiques et économiques de leurs pays. Les jeunes Arabes expriment souvent le souhait d’émigrer à la recherche de meilleures opportunités et d’une vie décente que leurs pays ne sont pas en mesure de leur offrir.
Les études montrent que le manque de compétences fondamentales et avancées nécessaires au marché du travail mondial est clairement visible dans les écoles et les universités arabes. Les compétences requises incluent la communication, la créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes, la collaboration et la capacité de faire face aux défis croissants de l’automatisation dans le monde.
Les pays arabes sont confrontés à des défis importants pour surmonter ces difficultés et réaliser un changement dans l’éducation et l’emploi, afin de garantir que les jeunes soient en phase avec les besoins du marché du travail en évolution.
