Le Chef du gouvernement, Aziz Akhannouch, a présidé mercredi 25 février à Rabat une réunion de suivi dédiée à la mise en œuvre de la réforme du système de l’éducation nationale et du préscolaire.
Cette réunion a permis de faire le point sur l’avancement des chantiers prioritaires dans un secteur placé au centre des préoccupations gouvernementales, conformément aux Hautes Directives de SM le Roi Mohammed VI.
L’éducation au cœur des priorités
Aziz Akhannouch a rappelé que la réforme de l’éducation constitue un levier essentiel pour le développement du capital humain et un pilier fondamental de l’État social. Il a souligné que les ressources financières nécessaires ont été mobilisées afin d’améliorer la qualité de l’école publique et de promouvoir l’équité ainsi que l’égalité des chances.
Le Chef du gouvernement a également insisté sur la nécessité d’accélérer la mise en œuvre des réformes, de renforcer une gouvernance axée sur les résultats et de préparer une stratégie nationale de l’éducation pour l’après-2026.
Des résultats concrets
La généralisation du préscolaire atteint désormais 80 %, profitant à plus de 985.000 enfants à travers le Royaume.
Le programme « Écoles pionnières » continue son déploiement et devrait concerner 80 % des écoles primaires dès l’année scolaire 2026-2027. Les évaluations montrent une amélioration notable de la maîtrise des apprentissages fondamentaux.
Quant aux « Collèges pionniers », ils enregistrent une baisse significative de la déperdition scolaire, passée de 8,4 % à 4,45 % dans les établissements concernés.
Vers plus d’équité et d’ouverture
Des progrès ont également été réalisés dans la réduction de la surcharge des classes et le renforcement du transport scolaire et des internats, notamment en milieu rural.
Enfin, la réunion a mis en avant l’élargissement de l’enseignement de la langue amazighe au primaire ainsi que le développement de l’enseignement de l’anglais au secondaire.
