Changements climatiques : Plus de 171 millions d’élèves touchés en 2025
Plus de 171 millions d’élèves dans le monde ont vu leur scolarité perturbée en 2025 par des événements climatiques extrêmes, selon l’UNICEF, qui appelle à renforcer la résilience des systèmes éducatifs face au changement climatique.
Plus de 171 millions d’élèves, soit près de 60 % des enfants scolarisés dans le monde, ont vu leur scolarité perturbée en 2025 par des événements climatiques extrêmes, selon une analyse de l’UNICEF.
Intitulé « Aperçu mondial des perturbations scolaires liées au climat en 2025 », le rapport, qui couvre 106 pays et territoires, fait état de fermetures d’écoles, de suspensions de cours, d’une réduction du temps d’enseignement et d’un recours accru à l’apprentissage à distance.
Les tempêtes ont affecté la scolarité de 109 millions d’élèves, contre 70 millions pour les inondations et 50 millions pour les vagues de chaleur. Les sécheresses et les incendies de forêt figurent également parmi les phénomènes ayant perturbé l’enseignement.
Selon l’UNICEF, près des trois quarts des élèves concernés vivent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire inférieur, où les systèmes éducatifs disposent souvent de moyens limités pour faire face aux crises climatiques.
L’agence onusienne alerte également sur les conséquences à long terme de ces perturbations. Les pertes d’apprentissage et le risque accru de décrochage pourraient entraîner au moins 200 milliards de dollars de pertes de revenus au cours de la vie des élèves concernés.
Les filles seraient particulièrement exposées au risque d’abandon scolaire lors de ces crises.
Face à cette situation, l’UNICEF appelle les gouvernements à renforcer la résilience climatique des systèmes éducatifs, à augmenter les financements et à investir dans des infrastructures scolaires capables de résister aux événements climatiques extrêmes.
