Casablanca a été le théâtre de la signature de plusieurs accords de coopération entre l’Université Hassan II et des entreprises de premier plan dans le secteur technologique.
Ces accords, signés entre la présidence de l’université et des représentants d’entreprises telles que Huawei, Fortinet, Leyton, Dxc, Nearsecure, Oracle et Cisco, s’inscrivent dans le cadre du plan national visant à accélérer la transformation de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation à l’horizon 2030. Cette initiative est réalisée en collaboration avec le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, le ministère de l’Économie et des Finances, ainsi que le ministère de la Transition numérique et de la Réforme de l’administration.
Le président de l’Université Hassan II, Hussein Azdouk, a souligné dans une déclaration à la MAP que la signature de ces accords représente une avancée significative pour renforcer les liens entre l’université et ses partenaires stratégiques du secteur privé. L’objectif est d’offrir des formations adaptées aux étudiants, en adéquation avec les exigences du marché du travail contemporain.
De son côté, Fatima Zahra Alami, vice-présidente de l’université chargée des affaires académiques et étudiantes, a précisé que les formations visées par ces accords concerneront tous les étudiants inscrits dans divers domaines. Elles auront pour but de renforcer leur expérience en combinant la spécialisation universitaire avec des compétences numériques.
Mme Alami a ajouté que ces formations permettront aux étudiants d’acquérir des compétences numériques en lien avec leurs domaines académiques, répondant ainsi aux besoins croissants du marché du travail en matière de transformation numérique.
Par ailleurs, l’Université Hassan II prévoit l’établissement de trois centres CODE 212 au sein de ses établissements, y compris à la Faculté des sciences et techniques de Mohammedia, à l’École nationale supérieure des arts et métiers de Casablanca et à l’École nationale supérieure d’électricité et de mécanique de Casablanca.
Ces centres, équipés des dernières technologies, visent à développer et à renforcer les compétences des étudiants dans des domaines tels que la programmation, l’analyse des données massives, la robotique, l’Internet des objets et l’intelligence artificielle.
Il convient de noter que le plan national pour accélérer la transformation de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation 2030 se concentre sur l’autonomisation et l’apprentissage tout au long de la vie, avec pour objectif de préparer un capital humain de qualité, capable de répondre aux exigences d’un développement durable et inclusif.